Piaristen weltweit: Piaristenparks

Regelmäßig schickt uns der Ordenshistoriker, Pater José Burgués SP aus San Pantaleo in Rom, interessante Informationen über Piaristen (-Niederlassungen) aus der ganzen Welt.

Der hl. Josef Calasanz verlangte von denjenigen, die eine piaristische Stiftung gründen wollten, „ein Haus, eine Kirche, eine Schule und einen Obstgarten“ zu bieten. Je nach Großzügigkeit der Stifter konnte der Garten mehr oder weniger groß sein, wie man an den Plänen einiger Stiftungen im deutschsprachigen Raum sehen kann. In einigen Fällen könnte man eher von einem Park als von einem Obstgarten sprechen.

Vielleicht hatten die Piaristen nie einen größeren Park als den, den die Piaristen der Provinz Aragonien, Amadeo Ponz und Antonio Bartolomé Barreneche, die Anfang des 20. Jahrhunderts freiwillig nach Polen gingen, um dem katalanischen Pater Juan Borrell bei der Wiedergeburt der Provinz zu helfen, mit Genehmigung der Generalkongregation 1920 in Rakowice (in der Nähe von Krakau) kauften: er umfasste etwa 23 Hektar und eine Villa.

An der Schule gab es einen Park.

Durch den Park floss ein Fluss.

In dem Park gab es einen See.

In dem See gab es eine Insel. Mit einem Zoo und einem botanischen Garten, laut P. I. Buba

Auf der Insel gab es ein Haus.

In dem Haus gab es…

Es war schade, dass sie es auf Kredit kauften, und dann kostete es den Orden enorme Anstrengungen, es zu bezahlen, zusammen mit dem Bau der Schule, die nach der Absicht von Pater Amadeo Ponz eine Referenz der modernen Pädagogik für Polen sein sollte. Aber dieses Mal lief es gut, und zwischen den beiden Weltkriegen erfreuten sich die polnischen Piaristen an der Schule und dem Park. Die Schwierigkeiten kehrten nach dem Zweiten Weltkrieg und der Ankunft der kommunistischen Regierungen zurück.

Der Park wurde stark verkleinert, und die Schule wurde für militärische Zwecke umfunktioniert. Nach 1989 wiederhergestellt, bewahrt es noch etwas von seiner früheren Pracht und Schönheit und beherbergt außerdem ein zweites Schulgebäude, das Juniorat der Provinz und ein Piaristenhaus. Und natürlich die renovierte Gemeinde.

Andere europäische Schulen legten im Rahmen ihrer Möglichkeiten eigene Parks oder zumindest große Gärten an, wie wir auf einigen Bildern sehen können. Heute ist ein Park ein Luxus, den wir uns kaum noch leisten können, vor allem in den Städten. Aber die Piaristen, die es haben konnten, erlebten das pädagogische Potenzial eines so großen und gepflegten Geländes.